Auftraggeber/Fördergeber:
Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Umwelt und Wasserwirtschaft
Art der Aktivität:
Österreichisches Forschungsprojekt
Dauer:
11/2003 - 11/2004
Kontaktperson am ÖIJ:
Projektleitung:
Österreichisches Institut für Jugendforschung
Arbeitssprache:
deutsch
Kurzbeschreibung des Projekts:
Im Zentrum des Projekts stand die Analyse der Einflussfaktoren auf nachhaltiges Umweltverhalten bei 11- bis 12-jährigen Mädchen und Burschen in Familie und Schule. Konkret geht es um zwei allgemeine Fragestellungen: Welche Einflussfaktoren sind bei Kids für nachhaltige Lebensweisen relevant? Welche Funktion(en) nehmen dabei (Herkunfts-)Familie, FreundInnen und Schule (differenziert in Öko-Schulen und Nicht-Ökoschulen) ein? Im Forschungsprojekt wurden sowohl quantitative als auch qualitative Untersuchungsmethoden angewandt (u.a. eine österreichweite Repräsentativerhebung unter 12- bis 14-Jährigen, qualitative Interviews mit 11- bis 12-jährigen Kids und deren Eltern sowie mit Schulleitung, Lehrkräften und Schulwarten an vier ausgewählten Öko- und Nicht-Ökoschulen in Wien und NÖ). Die Ergebnisse ermöglichen in ihrer Konsequenz gezielte Strategien in der Bildungsarbeit mit Heranwachsenden, um eine nachhaltige Entwicklung in unserer Gesellschaft verwirklichen zu können.
Publikationen:
Zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Vom Umweltinteresse zur nachhaltigen Umweltkompetenz